Сургуулийн хоолны газрын гал тогооны тоног төхөөрөмжийн эрчим хүчний хэрэглээний үзүүлэлтүүд юу вэ?

Сургуулиуд гал тогооны тоног төхөөрөмжид тавих шаардлагаа нэмэгдүүлж байгаа тул сургуулийн гуанзны гал тогоонууд эрчим хүч хэмнэх, эрчим хүчний зардлыг хэмнэхийн тулд тоног төхөөрөмж худалдан авахдаа юу хийх ёстой вэ? Энэ асуудлыг шийдэхийн тулд эхлээд сургуулийн гуанзны гал тогооны тоног төхөөрөмжийн эрчим хүчний хэрэглээний шинж чанарыг ойлгох хэрэгтэй. Сургуулийн хоолны газрын гал тогооны тоног төхөөрөмжийн эрчим хүчний хэрэглээний үзүүлэлтүүд юу вэ? 1. Гал тогооны эрчим хүчний хэрэглээ хаа сайгүй байна. Гал тогооны хоол хийх, уураар жигнэх, гэрэлтүүлэх, агааржуулагч, яндангийн агааржуулалт, хөлдөөх, хадгалах, дэд систем, халуун ус хангамж болон бусад тоног төхөөрөмж нь эрчим хүчний баталгаатай салшгүй холбоотой. 2. Гал тогоо нь төрөл бүрийн эрчим хүчний эх үүсвэртэй, цахилгаан, мазут, хий, хатуу түлш, уур гэх мэт. Аль эрчим хүчний эх үүсвэр нь голлох вэ гэдгийг өөрийн нөхцөл, эдийн засгийн шинжилгээнд үндэслэн тодорхойлох шаардлагатай. Шатаж буй түлш, цахилгаан эрчим хүч нь их хэмжээний эрчим хүчний хэрэглээтэй байдаг бөгөөд энэ нь гал тогооны эрчим хүчний хэмнэлттэй массив төлөвлөлт, дизайны анхаарлын төвд байдаг. 3. Гал тогооны эрчим хүчний хэрэглээ нь хоол бэлтгэх хугацаанд төвлөрдөг. Энэ үед гал тогооны бараг бүх тоног төхөөрөмж ажиллаж байгаа бөгөөд энэ нь импульсийн эрчим хүчний хэрэглээнд хамаарна. 4. Гал тогоо нэг өдрийн турш идэвхжсэн бөгөөд 24 цагийн турш эрчим хүч зарцуулдаг. Хүнсний хөргөлт, халаалт, халуун ус зэрэг үр ашиггүй эрчим хүчний хэрэглээ байнга хуримтлагдсаар байна. Гал тогооны ажилтнууд ерөнхийдөө зөвхөн тоног төхөөрөмж ашигладаг бөгөөд эрчим хүчний хаягдлын үндсэн шалтгааныг техникийн үүднээс харахад хэцүү байдаг. Товчхондоо, хэрэв та дизайны үе шатанд хамгийн сайн цагийг алдсан бол асуудлыг сайтар шийдвэрлэхэд хэцүү байх болно. 5. Гал тогооны үр ашиггүй эрчим хүчний хэрэглээг харагдахуйц хог хаягдал, далд үр ашиггүй эрчим хүчний хэрэглээ гэж хувааж болно. Ерөнхийдөө хоёр төрлийн үр ашиггүй эрчим хүчний хэрэглээ зэрэгцэн оршдог. Харагдах хог хаягдлыг зогсоох нь тийм ч амар биш бөгөөд далд үр ашиггүй эрчим хүчний хэрэглээг таньж, шийдвэрлэх нь бүр ч хэцүү. Менежерүүд харагдахуйц хог хаягдлыг зогсоохын тулд илүү олон менежментийн аргыг ашигладаг. Мэргэжлийн хязгаарлалтаас шалтгаалан дизайны асуудлуудыг олоход хэцүү байдаг. 6. Ашиглалтын хугацаа нэмэгдэхийн хэрээр систем, тоног төхөөрөмжийн гүйцэтгэл буурч, эрчим хүчний зарцуулалт нэмэгддэг; цахилгаан ус халаагчийн халаалтын хоолойг масштаблах, дулааны эсэргүүцлийг нэмэгдүүлэх, яндангийн системийн эсэргүүцлийг нэмэгдүүлэх зэрэг. 7. Гал тогооны янз бүрийн дэд системүүдийн техникийн үзүүлэлтүүд хоорондоо харилцан уялдаатай, асаах, унтраах хугацаа нь хоорондоо холбоотой, эрчим хүчний хэрэглээ нь бие биедээ нөлөөлдөг. Техникийн үзүүлэлтийн өөрчлөлтөд системийн бусад үзүүлэлтүүдийн өөрчлөлт орно. Жишээлбэл: зууханд шатаж буй түлш нэмэгдэж, хаягдал дулааны хэмжээ нэмэгдэж, яндангийн хэмжээг нэмэгдүүлэх шаардлагатай, цэвэр агаарыг нэмэгдүүлэх шаардлагатай, температурын хяналтын үзүүлэлтүүд өөрчлөгддөг. Тиймээс эх үүсвэрээс эрчим хүчний хэрэглээг багасгах нь үржүүлэгч нөлөөтэй. Дүгнэж хэлэхэд, гал тогооны эрчим хүчний хэрэглээг үр дүнтэй бууруулахын тулд бид эх үүсвэрээс эхэлж, эхнээс нь оновчтой болгох, холбоос бүрийн эрчим хүчний хэрэглээг аажмаар багасгахад анхаарах ёстой; Үүний зэрэгцээ бид эрчим хүчний нийт хэрэглээг үр дүнтэй бууруулахын тулд дизайнаас гарах далд хаягдал эрчим хүчний хэрэглээг багасгахад анхаарах хэрэгтэй. Дээрх нь сургуулийн гуанзны гал тогооны тоног төхөөрөмжийн эрчим хүчний хэрэглээний шинж чанарыг SHINELONG редакторын нэгтгэн дүгнэсэн бөгөөд энэ нь танд тустай байх гэж найдаж байна! .